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Il “sito di servizio” per questo Notiziario è questo: wp.unistrasi.it. Può essere anche consultato come sito a sé stante e contiene (menu “strumenti”) alcuni link utili |
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Notiziario (sperimentale) UniStraSi
Di CHE SI TRATTA? Un click QUI per informazioni sul senso di questo notiziario sperimentale e sul suo funzionamento. Le richieste di inserimento si trasmettono tramite QUESTO form; l’informazione sarà inserita dopo un sommario vaglio di pubblicabilità. |
Il Notiziario, le cui uscite erano previste per il secondo e quarto lunedì di ogni mese, è diventato – sempre sperimentalmente – settimanale. Le segnalazioni tramite form dovranno essere effettuate entro il giovedì precedente l’uscita del Notiziario nel quale si desidera inserirle. |
Per il CALENDARIO, ciascun* docente (e anche alcuni uffici) inserirà in autonomia l’evento o l’appuntamento che ritiene importante far apparire sul Calendario condiviso, seguendo le semplicissime istruzioni inviate via email. L’inserimento di eventi in Calendario NON è responsabilità di chi cura questo Notiziario. |
Per un quadro riassuntivo sull’Abilitazione Scientifica Nazionale un CLICK QUI |
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Da Massimo Palermo (per centro studi CESIM) “Per una riflessione sul concetto di “minoranza” e sulle politiche di pianificazione del plurilinguismo introdotte dallo stato italiano e dai paesi europei ed extraeuropei. Lo spunto sarà la discussione sul libro “Intrecci di parole. Esperienze di pianificazione del plurilinguismo, in Europa e fuori dall’Europa” a cura di Gabriele Iannàccaro e Simone Pisano.” Scarica … |
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Da Giorgia Rimondi (anche per Giulia Marcucci; Ufficio di rappresentanza dell’Università statale di San Pietroburgo presso l’Università per Stranieri di Siena) Il 24 maggio 2022, nell’ambito delle iniziative congiunte organizzate dall’Ufficio di rappresentanza dell’Università Statale di San Pietroburgo presso l’Università per Stranieri di Siena, si terranno le lezioni (in modalità online): ore 14.30, prof.ssa Pierangela Diadori – L’italiano in contatto … |
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Realtà e rappresentazione tra Barocco e Illuminismo. Un quadro, uno scrittore, un libro Mercoledì 25 maggio 2022 l’Università per Stranieri di Siena organizzerà una mattinata di studi su Barocco e Illuminismo rivolta agli studenti delle Scuole Superiori. I relatori lavoreranno su tre «testi» interconnessi, tratti dalla storia dell’arte, dalla letteratura e dalla teoria letteraria. Programma: – Ore 10:00. Tomaso Montanari, … |
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Nell’ambito del secondo Ciclo dei Seminari Asiatici promossi dalla Eurasia Foudation (from Asia) e organizzati dalla prof.ssa Imsuk JUNG con il supporto di Maria Gioia Vienna e Anna Di Toro, segnaliamo la conferenza del prof. Paolo La Marca dal titolo: Forme e diffusione delle culture pop estremo orientali Paolo La Marca è docente di Lingua e letteratura giapponese presso l’Università di Catania. In Aula Magna … |
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Da Imsuk Jung (per il centro CLASS) “Il Centro CLASS organizza la prima edizione del cineforum aperto al pubblico, iniziativa di Terza Missione. Durante la serata in seguito a una breve presentazione dell’iniziativa da parte della prof.ssa Beatrice Garzelli, Direttrice del CLASS, verranno proiettati i cortometraggi in catalano, coreano, inglese, spagnolo e tedesco (sottotitolati in italiano o inglese). Data: 26 … |
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Il Premio Gregor von Rezzori – Città di Firenze, ideato e organizzato dalla Fondazione Santa Maddalena presieduta da Beatrice Monti della Corte si svolgerà dal 30 maggio al 1° giugno 2022 a Firenze. La giuria del Premio composta da Beatrice Monti della Corte, Ernesto Ferrero Presidente, Andrea Bajani, Alberto Manguel, Maylis de Kerangal e Edmund White ha annunciato la cinquina: Louise … |
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Nata a 70 anni dall’entrata in vigore della Costituzione ed esposta in molte sedi nazionali (scuole, municipi, biblioteche, spazi espositivi…), “Le Costituenti. Una mostra fotografica e documentaria delle ventuno Madri Costituenti della Repubblica” ricorda, attraverso quindici pannelli, il contributo delle donne alla costruzione della Carta e della società odierna. Il 25 giugno 1946, nel Palazzo di Montecitorio, l’Assemblea Costituente si riunì in prima … |
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Il MUR ha pubblicato una nota relativa ai Dipartimenti di Eccellenza 2023-2027, che si può leggere QUI. Di seguito, per praticità di lettura, si riporta la “Graduatoria 350 Dipartimenti 2023 – 2027” come scaricata dalla fonte il 22/05/2022 alle ore 20. |
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Poiché potrebbe risultare interessante, si riporta l’elenco in oggetto così come scaricato dalla fonte originaria il 22/5/2022 alle ore 20. |
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Si riporta qui di seguito, per praticità di consultazione, il bando in oggetto così come scaricato dalla fonte originaria il 22/5/2022 alle ore 20. |
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↓ Da delegate e delegati ↓
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Da Ermanno Orlando (il messaggio è rivolto a studentesse e studenti; è possibile informarli inviando loro questo link: http://wp.unistrasi.it/settimana-della-valutazione-della-didattica-23-29-maggio-2022): “Dal 23 al 29 maggio sei invitato a partecipare alla settimana della valutazione della didattica, compilando i questionari di valutazione online. Durante la settimana gli studenti frequentanti o che hanno frequentato le lezioni sono invitati a compilare il questionario di valutazione … |
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↓ Prossimi eventi a “colpo d’occhio” ↓
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QUI il Calendario, QUI versione Agenda; di seguito gli eventi imminenti. NB: ciascun* docente (e anche alcuni uffici) inserirà in autonomia l’evento o l’appuntamento che ritiene importante far apparire sul Calendario condiviso, seguendo le semplicissime istruzioni inviate via email. L’inserimento di eventi in Calendario NON è responsabilità di chi cura questo Notiziario. |
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Il Notiziario sperimentale è reso possibile grazie a Gianpiero Ciacci, che nel dicembre 2021 ha messo a disposizione uno spazio con sistema WordPress dedicato, gestito e personalizzato direttamente da Massimiliano Tabusi nell’ambito della delega del Rettore alla “Democrazia accademica”. La puntualità e la completezza delle informazioni saranno possibili solo grazie al contributo diretto di tutte e tutti (QUI il form per segnalare notizie; ciascun/a docente può/deve inserire DIRETTAMENTE nel calendario eventi di interesse). |
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